Zappend leren Ondernemen

Adriaan Nieuwenhuis: het begrip referentiecreatie

LE-Boek versie 19 “Ondernemenderwijs leren”

Al doende leert men

“Geen-boek boek”: wat kan je er mee? (Of “wat moet ik er mee?) Via de hyperlinks kan men snel zappen naar eigen relevante info!

Het accent ligt op de préfase van ondernemerschap, wat je waarom en hoe kunt leren op basis van de ervaringen tijdens de LE-Games, de LO-Games en de LA-Games. Een naslagwerk dus! Met de 1e en 2e Wetten van Roelofs over onderwijs.

1. Zappend leren: waarom ondernemenderwijs leren?
2. Zappend leren: voorbeelden en metaforen
3. Zappend leren: toepassing & specifieke theorie in LE-Games
4. Zappend leren: metaforen uit afzonderlijke LE-Games

Ook op Youtube!

Verhalen die mensen in beweging zetten en die de moeite waard zijn om te delen”

aldus Bert Dijenborgh, uitgever van onder meer het magazine Drenthe, die die verhalen optekent met video.

Ook mijn verhaal nam hij op zijn project: zie Henk Roelofs Edupreneur . Kern van dit verhaal: Als je onderwijst hoeft dat niet te betekenen dat er ook geleerd wordt

Hyperlinks naar Hoofdstukken
Hyperlinks ondernemenderwijs leren
Hyperlinks naar Toepassing & specifieke theorie in LE-Games
Hyperlinks naar Metaforen uit diverse LE-Games
Hyperlinks naar Metaforen en voorbeelden Algemeen

L = F. C. E²

Leren betekent:

F = Flexibiliteit
C = Creativiteit
E = Effectiviteit
E = Efficiency

K = a . E²

Kwaliteit is

a = acceptatie
E = Effectiviteit
E = Efficiency

Zappend ondernemerschap leren en gelukkiger worden met behulp van rollenspelsimulaties.

Naslagboek voor leer-thema’s uit spelsimulaties
Metaforen voor leerprocessen
De Edupreneurial methode: ondernemenderwijs leren met LE-Games
“Rollenspelen om competenties te verwerven”
“Fouten maken mag, leren van fouten moet”
“Naar een eenduidig begrippenkader voor bedrijfsprocessen”

Algemene beginselen van effectief, efficiënt, flexibel & creatief
leren en aanleren (lesgeven)

Auteur: drs. H. D. Roelofs
Datum: december 2017
Versie: 19.10, 535 pagina‘s

Geef een reactie